滬教版初中化學《5百度文庫石灰石與鹽酸反應 .燃燒煤 ) .碳在氧氣中點燃 .高溫煅燒石灰石 .①②假設(猜想) 驗證方法及操作 可能看到的現象 結論 +2

答案: 你想問什么? CaO+H2O=Ca(OH)2 反應劇烈,放出大量的熱,酚酞試液變紅 CaO+2HCI(稀)=CaCI2+H2O 加入稀鹽酸一段時間后,反應劇烈,生成大量無色氣體

(19)HCO3:取含HCO3鹽溶液煮沸,放出無色無味、使澄清石灰水變渾濁的氣體或向HCO3溶液里加入稀MgSO4溶液,無現象,加熱煮沸有白色沉淀MgCO3生成,同時放出CO2

答案: 1, 實驗步驟：取少量樣品加入適量的水中 現象：如果水溫不變 結論：則樣品已完全變質 2, 檢驗：取少量樣品加入適量的鹽酸,如果有氣泡產生,則生石灰中含有非分

【摘要】:正化學實驗是科學探究過程中的一種重要方法,因此我們學習化學不但要掌握化學實驗的基本操作,還要能對實驗現象和結論進行處理。本文以例子

答案: 取適量藥品于試管中,加水,震蕩,如果試管發熱,靜置,再通入二氧化碳,如果溶液變渾濁, 則生成氧化鈣. 另取適量藥品于試管中,加水,震蕩,滴加稀鹽酸,如果有氣泡冒出

加熱碳酸氫銨會有什么現象,說明了什么結論?答案 本回答由提問者推薦 匿名用戶 9級 回答會有水/氨氣和二氧化碳產生,氨氣有臭味

(3)鋅在高溫下與氧氣反應生成白色固體.【設計實驗】截取一小片黃色的金屬放在石棉網上用酒精燈加熱.【現象與結論】在實驗中觀察到黃色的金屬變黑,則猜想一不成立

根據現象引導學生發生了什么變化,這個變化會得到什么結果。比如氧氣的性質,是通過幾個物質的反應現象得出氧氣性質比較活潑,與各種物質反應,

紅磷燃燒的現象是產生大量白煙。結論是空氣中有氧氣、氧氣能助燃、紅磷燃燒會產生大量白煙。1紅磷在氧氣中燃燒的現象 實驗現象:紅磷在氧氣中燃燒會產生劇烈燃燒,并發

操作 現象 結論 A 在混有碳酸鈉的氫氧化鈉溶液樣品中,加入氫氧化鈣溶液,過濾 出現白色沉淀 碳酸鈉已被除凈 B 將濃鹽酸和大理石反應放出的氣體通入澄清石灰水

選項 實驗 現象 結論 A 用鉑絲蘸取少量某溶液進行焰色反應 火焰呈黃色 證明該溶液中存在Na+、不含K+ B 用濃鹽酸和石灰石反應聲生的氣體直接通入Na2SiO3溶液

由第1天的實驗現象可知, 汞主要發生了蒸發和冷凝回流等物理變化, 而化學變化不明顯, 即汞與氧氣的反應速率很慢, 這可能是反應溫度過低導致的。 由第2天的實驗

據魔方格專家權威分析,試題"下列實驗現象和對應的結論描述都正確的是A.在某固體中滴加稀鹽酸.."主要考查你對 石灰石的利用,鹽的用途 等考點的理解。關于這些

高中化學實驗及實驗得現象 結論 一、中學化學實驗操作中得七原則 掌握下列七個有關操作順序得原則,可以正確解答"實驗程序判斷題". 1、"從下往上

【提出假設】假設一:澄清石灰水已變質 假設二:氣體X中除了有CO2外,還有(30) 【實驗探究】用下圖所示實驗探究上述假設是否合理。【現象與結論】 實驗 現象 分析

實驗步驟 實驗現象 結論或解釋 蛋殼表面產生氣泡 蛋殼的成分和鹽酸反應生成了氣體 石灰水變渾濁 二氧化碳Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O3

(3)石灰石變渾濁。 結論:(1)蠟燭可燃,燃燒過程放出熱量 (2)蠟燭燃燒有水生成 (3)蠟燭燃燒會放出二氧化碳。 結論與現象一一對應。

1天內將燃燒的木材分別放入三瓶氣體中,操作如果木材燃燒更多的氧氣燃燒條件變化不大的空氣現象結論木條熄滅二氧化碳。根據哪些特性,你可以區分以下各組物

答案: 加熱液態的水,有白霧出現,此過程中只是狀態發生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化向石灰石中滴加稀鹽酸,有大量氣泡產生,此過程中有新物質二氧化碳等生成更多關于加熱石灰石的 現象與結論的問題

實驗基本操作及操作—現象—結論的判斷復習建議:3 課時(題型突破2 課時 習題1 課時) 命題調研 (2015～2019 五年大數據) 2015～2019 五年考點分布圖 核

答案: 1 氯化鋇溶液 產生白色沉淀的是硫酸 H2SO4+BaCl2==BaSO4+2HCl 2.稀硫酸 產生白色沉淀的是氯化鋇 方程式同上 3.（應該是熟石灰吧）稀鹽酸 產生氣泡的是石灰石 2